您现在所在的位置: 首页 > 2020 > 重要活动 > 正文 >
学校举办课程思政大讲堂活动
    来源:      发布时间:[2020-09-18]     点击次数:      字体大小[ ]

9月16日下午,学校在长清校区学术报告厅举办课程思政大讲堂活动,特邀来自齐鲁工业大学的副校长曹茂永、教务处副处长李红霞两位专家为亚洲通:广大教师做课程思政主题讲座。党委书记王焕斌,党委副书记、院长陈松岩,副院长孔祥云出席活动。本次活动由孔祥云主持。

活动分为座谈和讲座两个环节。座谈会上,王焕斌、陈松岩、孔祥云同曹茂永一行围绕课程思政建设、一流本科专业、一流本科课程等教学相关问题进行了亲切交谈。王焕斌代表学校对专家来校表示热烈欢迎,对齐鲁工业大学给予亚洲通:教学工作的支持表示诚挚感谢。王焕斌指出,学校下一步将加大力度做好课程思政建设工作,课程思政是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记亚洲通教育工作的重要论述为根本遵循,落实立德树人根本任务的重要举措,是构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平人才培养体系的有效切入。陈松岩介绍了亚洲通:教学的总体情况及课程思政建设现状。

讲座活动上,曹茂永从“立德树人,德育为先”的教育目标和课程思政的工作背景出发,以齐鲁工业大学为例,介绍了德融课堂教学工作思路、评审指标体系的制定、教师激励措施、课程思政建设成果及课程思政研究中心工作计划等。他指出,通过评选德融教学“好教案、好课堂、好教师”,引导和激励教师将思想政治、社会主义核心价值观、科学精神、科学态度、团队意识、协作精神、中华传统文化等方面的教育内容融入课堂教学中,才能更好地达到“润物细无声”的效果。

李红霞以“课程思政,我们这样设计”为主题,根据《教育部高等学校课程思政建设纲要》,结合9个课程思政的典型案例,提出课程思政设计的“五个坚持”原则。同时,按照整体教学设计——精心发掘专业知识中的思政元素——设计思政元素融入方法、教学效果——将思政元素和教学策略应用与相关章节——教学效果五个步骤形成设计闭环,使用“六结合三融入”德融教学模式的方法,将思政点融入到课堂教学全过程,提出将知识传授与品德教育有机结合,相得益彰,构建高等教育创新德育体系。

孔祥云强调,课程思政建设的关键在于实现专业课程与德育的有机融合,需要教师在备课上下功夫,深挖专业课教学知识点与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化以及科学精神、身心健康等知识之间的内在联系,加强联想和创新,寻找两者之间的共振点和共鸣点,在教学设计和知识讲授中结合知识特点,融入做人做事的道理,实现“春风化雨,润物无声”。

本次活动是亚洲通:课程思政系列活动之一,旨在通过名师讲座提升学校教师的课程思政意识和课程思政建设水平,进一步提升课程思政育人能力与效果。活动结束后,参会教师纷纷表示受益匪浅,兄弟院校课程思政的经验和做法有很强的借鉴和参考意义,大大开阔了我们课程思政的工作思路。

学校宣传部、教务处主要负责人,各学院(部)党政负责人、专业负责人、骨干教师,马克思主义学院全体教师,一流专业及一流课程团队负责人,共281人参加讲座活动。

(教务处 文/徐丽萍 图/张晓)

编辑:张晓  /  审核:周颜玲