4月7日出版的《山东交通学院报》刊发了党委书记孙秀丽署名文章《思政课的春天向我们走来》，全文如下：

思政课的春天向我们走来

党委书记 孙秀丽

3月18日上午，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这次座谈会是首次由党中央组织召开、规格最高的一次思想政治理论课教师座谈会。习近平总书记的讲话深刻阐述了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，对为什么要办好思想政治理论课、怎样办好思想政治理论课给予深刻的阐释和明确的回答，这是未来一个时期办好思想政治理论课的根本遵循和行动指南，为深入推进学校思想政治理论课改革创新下达了动员令。4月3日上午，山东省加强学校思想政治理论课工作座谈会在青岛大学举行，与会人员深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，研究贯彻措施。思想政治理论课受到了前所未有的重视，思政课战线的同志们倍感振奋、欢欣鼓舞，思政课的“春天”真的来了！

深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面加强党对思政课建设的领导，坚持立德树人、培根铸魂，“办好思政课、讲好思政课、学好思政课”是当前摆在学校党委和各级党组织面前一项突出重要的政治任务。

全面加强党的领导，为“办好思政课”提供根本保证和有力支撑。习近平总书记在讲话中强调：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。只有加强党对思政课建设的领导，才能把好思政课建设的正确政治方向，确保用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这也是做好高校意识形态工作的关键。

学校党委必须把思想政治理论课建设摆上重要议程，坚决把习近平总书记重要讲话精神落到实处、落到细处，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校协同配合的工作格局。学校党委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神坚决果断，第一时间研究成立了思想政治理论课建设工作领导小组。每学期至少研究一次思政课建设情况，就是要着力解决制约思政课建设的突出问题，努力营造“办好思政课、讲好思政课、学好思政课”的浓厚氛围。党委书记、校长和其他领导班子成员要带头走进课堂听思政课、走上讲台上思政课，深入一线联系思政课教师。“办好马院”和“办好思政课”是相互关联、相辅相成的，“办好马院”是“办好思政课”和做好其他工作的前提和基础，学校党委将进一步加强对马克思主义学院的领导，始终坚持马克思主义学院“姓马姓党”的鲜明导向和办学原则，严格按照教育部标准进行马克思主义学院的规范化建设，把马克思主义学院建设成为“第一院”，把思政课建设成为“第一课”，切实巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想基础、提供价值引领。

坚持守正与创新，按照“六个要”和“八个相统一”的要求，在“讲好思政课”上狠下功夫。全校思政课战线的同志们要深刻理解“六个要”的思政课教师素养标准和“八个相统一”思政课建设的明确要求，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。一方面，思政课教师对照“六个要”的素养标准，自觉做马克思主义理论的坚定信仰者，做到在马言马、在马信马，知行合一、言行一致，自觉坚持马克思主义基本立场、观点和方法，潜心耕读马列经典，深入浅出地把握马克思主义发展创新的基本脉络和内在规律，视野开阔、善于创新，用堂堂正正的人格感染学生，用坚定的理想感召学生，用深厚的功底赢得学生，用接地气的语言走进学生。另一方面，坚持守正与创新，守正是指牢牢守住价值引领的初心，创新是指在遵循规律的基础上大胆变革、推陈出新。思政课既要严格遵循“马工程”统编教材，精心设计知识点、教学模块和讲授逻辑，以课堂为本、内容为王，同时要积极探索方式方法创新，推进线上线下混合式教学方法改革，让思政课堂耳目一新、焕然一新。

以学生为中心，全面激发新时代大学生“学好思政课”的内生动力。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课不只是为了给学生传授知识，更重要的是要成为点亮学生心灵的一盏明灯，要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，真正照亮青年大学生前行的路。思政课建设在研究教材的基础上，最重要的前提是研究学生，备课既要“备教材”，更要“备学生”。“以学生为中心”的教学理念，最基本的拷问就是“学生是什么，想什么，要什么”。要始终坚持“以学生为中心”的理念，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，既注重“教得好”，更注重“学得好”，让思政课堂真正变得“目中有人”。以全面了解和把握新时代大学生的所思所想为起点，紧密联系大学生成长成才的实际，将深刻的理论分析与生动鲜活的案例相结合，将抽象的课本内容与形象直观的影像相结合，将思政小课堂与社会大课堂相结合，想方设法激发学生学习兴趣和潜能，激励学生爱国、励志、求真、力行，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全力打造学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的思想政治理论课。

春来正气生,万物勃发时。在新时代中国特色社会主义教育事业中，思想政治理论课的作用不可替代，思想政治理论课教师队伍责任重大。“办好思政课、讲好思政课、学好思政课”我们责无旁贷，唯有担当作为、狠抓落实、凝心聚力、乘势而上，为着力培养担当民族复兴大任的时代新人做出更加积极的贡献。