山东交通学院多措并举，有机整合线上线下各类宣讲资源，构建立体型党史学习教育新格局，做好专题宣讲入脑入心、推动党史学习教育深入基层、深入师生、深入人心，切实形成广泛覆盖的党史学习教育格局。
以上率下，分层宣讲，打造党史学习教育专题宣讲的高度
带头讲，主题主线立意高。山东交通学院坚持把集中宣讲和常态化宣讲有机结合起来，组织党委领导班子成员、分党委（党总支）书记、党支部书记、校外专家、校内专家等五个层面的专题宣讲，宣讲时间贯穿全年，形成广泛覆盖的宣讲态势，着力打造党史学习教育专题宣讲的长度。学校通过领导带头先学先讲、以上率下，层层立标杆、作示范，做到专题宣讲切实讲好理论高度、把握思想深度、突出交通特色，引领形成全校党史学习教育的大合唱。
导学讲，校外专家以点带面。山东交通学院组织邀请党史学习教育省委宣讲团成员到校进行专题宣讲，邀请校外专家学者进行交流，举办党史学习教育座谈会。邀请山东省委党校教授张传鹤，做题为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的专题宣讲，就如何在学懂弄通做实上下功夫进行指导；邀请山东省纪委监委驻审计厅纪检监察组副组长、二级巡视员于禄兴作了题为《学党史、守纪律，做优秀共产党员》的党史学习教育专题讲座，立足《中国共产党章程》是我们党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩这一出发点，结合高校教书育人的特点，从开展党史学习教育、全面落实立德树人根本任务和严格遵守纪律做优秀共产党员两个方面展开阐释。
全面讲，校内层面遍地开花。山东交通学院各基层党组织书记结合所在单位自身特点，为师生开展《马克思主义在中国的传播、实践和创新》《学百年党史 做红色传人》《永远跟党走 奋进新征程》《高校党员教师的新时代担当》《延安整风与党的团结统一》《从党史中看严格党的组织生活的重要性》等一系列专题宣讲，以实际行动带动本单位（部门）的党史学习教育；各党支部书记立足支部工作实际，为本支部党员开展专题宣讲；同时学校邀请老党员、老教师，开展“老党员讲党课”活动，为广大师生宣讲学校发展变革、红色革命历史、教书育人心。
深入基层，掀起热潮，打造党史学习教育专题宣讲的宽度
融合讲，交通校史内涵深。山东交通学院坚持将专题宣讲和校史校情相结合，将百年党史和65周年校史相结合，把党史理论学习与校史故事相贯穿，依托各校区定位和各学院专业特色，结合属地红色教育资源，深入挖掘齐鲁大地、交通发展史、海洋强省中的红色党史资源。党史宣讲结合学校1956年开办汽车专业、1960年开办航运专业、1970年制造701型直升飞机等历史事件，开展党史、新中国史，改革开放史特别是新中国交通史学习教育的情况，从上世纪30年代参加革命的老八路、学校第一位校长蔡瑞霖到第二任校长辛葭舟的次女辛锐纪念馆，从学校十易启名、隶属关系三上三下，到现在奋力开启高水平应用型交通大学建设新征程，珍贵校史记忆，传承家国情怀。学校通过构建全方位、多形式、分层次、全覆盖的宣讲体系，确保宣讲质量和效果，推动宣讲活动入脑入心，赓续红色基因。
系统讲，线下层面常宣常讲。山东交通学院一方面充分发挥思想政治理论课“第一课堂”主渠道作用，做到党史宣讲分专题、系统化。依托马克思主义学院、基础教学部组建专业思政课教师宣讲团，将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，全面开展系列专题宣讲，着力推动党史学习教育走深走实。另一方面，积极发挥青年大学生“第二课堂”生力军作用，做到党史宣讲特色化、分众化。组建“星火燎原”青年宣讲团、“红船研习社”学生团队、“军魂连”老兵宣讲团、“高铁专业课堂”等特色宣讲团，举办“讲好党史故事，筑牢信任之基，践行育人使命”主题党史微视频活动，组织开展“每天党史两分钟”活动，依托学校新时代文明实践志愿服务队，深入济南兴福街道、济南市长清区马山关王小学等地开展党史宣讲活动。
创新讲，线上层面走新走心。山东交通学院重视发挥网络阵地等第三课堂在党史学习教育方面的重要作用，将混合式教学的理念融入传统的宣讲模式中，创新打造党史学习教育宣讲网络平台。依托亚洲通优势建设山东交通学院红色文化虚拟展馆，以“星火燎原-保家卫国-立国奋进-扬帆起航-向海图强”为主线，学习感悟中国共产党和新中国建设和发展辉煌历程，让学生利用计算机虚拟现实技术搭建起的立体式、多角度、广视野的虚拟展馆，以文字、图片、影像和虚拟模型等形式使党史学习教育随时讲、创新讲，激发青年学生的学习热情和主动性。同时学校还积极组织优秀辅导员开展线上系列专题宣讲，参与录制《大众红·每天党史2分钟》等系列栏目，让党史更具青春范，进一步推动党史学习教育深入基层，深入人心，掀起热潮。
山东交通学院党史学习教育专题宣讲坚持以上率下，上下结合，坚持以点带面，全面铺开，坚持深入基层，广泛覆盖，做到宣讲矩阵式全覆盖，凝聚奋进力量，有效推动理论宣讲工作往深里走、往实里走、往心里走，推动党史学习教育在基层落地生根、开花结果。
