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    “感谢救命恩人……”一位年迈的老人流着热泪,手持锦旗几欲跪倒在地。“大爷您快起来!”一位戴眼镜的斯文男士连忙扶起老人。这位男士,就是勇救两名落水儿童的山东交通学院工作人员陈宏岩。今年5月中旬,两名儿童在学校无影山校区影山湖畔戏水跌落水中,在监控中发现险情的陈宏岩不顾自己不善水性,跳进水中救起两名儿童。
　　6月5日,学校教工党员周靖勇斗歹徒,为路人挽回财物,被多家媒体报道。在“七一”之际,周靖将学校颁发的奖金全数缴纳了特殊党费。
　　近年,山东交通学院构建了“五级”干部职工素质指标体系,干部教师凝心聚力,立足岗位作奉献,在新时期充分诠释了“爱岗、敬业、务实、创新”的“交院人精神”。
    党委班子提倡“掏心见胆”
　　记者了解到,针对学校领导班子、中层干部和全体教职工的不同特点和岗位要求,山东交通学院党委构建了“五级干部教师素质指标体系”。党委班子成员要做到“五带头”:带头讲学习讲政治,带头讲团结讲和谐,带头加强作风建设,带头勤奋工作,带头抓廉政建设。中层干部要做到“15字”要求:想干事、会干事、干成事、不出事、好共事。党务干部队伍要做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。群团干部要做到人格上有魅力、工作上有激情、思路上有创新。全体教职工要讲政治、守规矩、提能力、做实事。
　　这一创新体系,在新时期对高校的三支队伍提出了新的要求,新的目标。山东交通学院党委书记孙秀丽说:“我们每个人都对照标准反思:作为党员干部,是不是还时时记起自己入党时的誓言?是不是把理想、信念和使命落到了行动上?作为教师,是不是牢记了立德树人的神圣使命?作为职工,是不是树立了以校为家的理念,在工作精细化、精致化上下功夫?”
　　学校班子切实按照中央和省委的要求去做,提倡掏心见胆,并肩奋斗,共同营造干事创业、风清气正的和谐局面。坚持和不断完善校院两级党委理论中心组学习制度,在“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育中,党委成员带头学习、研讨,带头讲党课。加强顶层规划设计,坚持“立足山东、服务交通”的办学方针,以“培养交通事业一线具有成长力的工程师和管理者”为人才培养目标,致力把学校建成交通特色鲜明、多学科多层次协调发展的高水平应用型大学。目前,学校土木工程专业群、轮机工程专业群、交通运输专业群3个专业群获批山东高水平应用型立项建设重点专业(群)。
　　“如何形成力量的互补和决策的最大共识,是学校党委班子成员每个人都认真思考的问题。搭好和谐班子,夯实工作基础,凝聚团结力量,是领导班子建设的重要课题。”山东交通学院院长鹿林说。
    执行能力成就“交院速度”
　　传导压力,增添动力。校级干部勤政、担当、奉献的表率带头作用,进一步激发了学校中层干部工作的积极性。不为困难找理由,只为落实找办法。今年9月22日,威海新校区正式启用,从开工到启用仅用了一年零七个月,被威海市政府誉为“交院速度”。这一速度的背后,是交院亚洲通建设者舍家撇业、爱校敬业的精神体现。
　　用一贤人则群贤毕至,见贤思齐则蔚然成风。加强领导干部队伍建设,要切实抓好关键少数,把组织放心、群众满意的好干部形象在山东交通学院树立起来。党委组织部部长刘继泉介绍,学校今年进行的处级干部换届调整工作中,坚决执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,充分发扬民主,重干部的一贯表现,重人岗相适。中层干部努力提高执行力,已成为学校改革发展的中坚力量。“这是学校选任工作科学化水平提高的结果,是干部培训教育常规化、实践化的结果,是持续不断抓作风建设的结果,是完善管理监督、考核评价体系的结果。”
　　同时,学校开展机关作风建设民主评议工作,简化工作流程,建立部门衔接流畅、运行高效、反馈及时的工作机制,健全并落实学习调研制度、联系基层制度等,形成服务高效、师生满意的机关作风和人人争当岗位能手的良好氛围。
    实行师德“一票否决”
　　陈宏岩勇救落水儿童后,先后被授予“济南市道德模范”和“见义勇为先进群体”荣誉称号,山东省委高校工委下发通知在全省高校开展向陈宏岩同志学习的活动。面对接踵而来的荣誉和交口称赞,他平静地说:“救人是我本能的反应,相信换了谁都会这么做。”危险时刻表现出临危不惧的背后,是他爱岗敬业十四载的坚守和踏实做事容不得半点马虎的兢兢业业。2002年3月到学院无影山校区监控室工作,在最短时间内,他不仅熟练掌握了监控设备的使用,还养成了每次交接班时仔细查看监控录像的职业习惯。而正是这个习惯,使得他第一时间发现落水儿童,为营救赢得了宝贵时间。
　　如果说面对危机需要战胜胆怯的勇气,那么站在三尺讲台的教师,则如涓涓细流,传递着爱和智慧。
　　“我们选择了教师这个职业就是选择了爱和责任,需要我们用满腔的爱去滋润,用无尽的执着去超越。”这是全国优秀教师马晓燕教授对新入职青年教师的真情寄语。马晓燕老师严爱相济,模范履行岗位职责,还个人出资设立“鸿雁志远”奖学金,奖励和资助品学兼优的家庭经济困难学生。
 　学高为师,德高为范。山东交通学院始终把师德建设放在教师队伍建设的首位,实行党政“一把手”负责制。按照抓当前、管长远、见实效的目标要求,建立入职师德把关机制、师德教育机制、师德宣传机制、师德考核机制、师德监督机制、师德激励机制、师德惩处机制等七项制度；完善领导体系、研究体系、发展体系、保障体系和责任体系等五大体系。2016年学校实行师德“一票否决”,切实把“四有”教师建设和“交院人精神”弘扬紧密结合,引导教师用高尚师德引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。